La literatura es un mundo rico en recursos y herramientas que los escritores utilizan para darle más fuerza y expresividad a sus textos. En este artículo, te presentamos una lista completa de recursos literarios con definición y ejemplos para que puedas comprender mejor su uso y cómo pueden enriquecer cualquier obra literaria.
Qué son los recursos literarios: definición para niños
Los recursos literarios son técnicas que los escritores utilizan para enriquecer sus textos, hacerlos más interesantes y expresivos. Son herramientas que pueden utilizar para que el lector pueda imaginar las situaciones o personajes de una historia de una manera más vívida y emocionante.
¿Cuáles son los principales recursos literarios y más comunes?
Los recursos literarios más comunes y conocidos son:
- Aliteración
- Onomatopeya
- Calambur
- Paranomasia
- Anáfora
- Anadiplosis
- Concatenación
- Derivación
- Epífora
- Complexión
- Epanadiplosis
- Polsíndeton
- Antítesis
- Dilogía o equívoco
- Apóstrofe
- Comparación o símil
- Epíteto
- Hipérbole
- Metonimia
- Imagen
- Interrogación retórica
- Ironía
- Lítote
- Sinestesia
A continuación, explicaremos cada uno de ellos con más detalle.
Recursos literarios fónicos
Los recursos literarios fónicos se basan en el sonido de las palabras y cómo suenan al ser pronunciadas.
| Recurso literario | Definición | Ejemplo |
|---|---|---|
| Aliteración | Repetición de un sonido consonante en varias palabras seguidas. | "El sol salió sobre el sur, sobre la sierra, sobre el mar." |
| Onomatopeya | Imitación de un sonido real en el lenguaje escrito. | "El reloj hacía tic-tac con fuerza." |
| Calambur | Juego de palabras que se crea al separar una palabra en dos partes con distinto significado. | "¿Cómo se llama el dueño de un barco? ¡Bárbaro!" |
| Paranomasia | Juego de palabras que consiste en utilizar palabras parecidas para crear un efecto de sentido. | "La ignorancia es atrevida, pero más atrevido es el ignorante." |
Recursos literarios morfosintácticos o gramaticales
Los recursos literarios morfosintácticos o gramaticales se basan en la estructura de las palabras y su relación con las demás en la oración.
| Recurso literario | Definición | Ejemplo |
|---|---|---|
| Anáfora | Repetición de una o varias palabras al principio de una serie de versos u oraciones. | "Llegó el invierno y todo se volvió blanco. Llegó el invierno y el frío se hizo sentir." |
| Anadiplosis | Repetición de la última palabra de un verso u oración al inicio del siguiente. | "El amor es paciente, paciente como una piedra." |
| Concatenación | Repetición de una palabra o frase al final de un verso u oración y al inicio del siguiente. | "La mar es mi alegría, la mar es mi tormento. Tormento de un mar bravo, tormento de un mar sereno." |
| Derivación | Creación de nuevas palabras a partir de una misma raíz. | "La flor florece en primavera, pero florece también en los ojos del amante." |
| Epífora | Repetición de una palabra o frase al final de una serie de versos u oraciones. | "La lluvia cae sin cesar. Sin cesar cae la lluvia." |
| Complexión | Repetición de una misma palabra o grupo de palabras al comienzo y al final de un verso u oración. | "La luz de la tarde, la luz de la mañana. La luz en la ventana, la luz en la cama." |
| Epanadiplosis | Repetición de una palabra al comienzo y al final de un verso u oración. | "El viento sopla fuerte, fuerte como una roca." |
| Polsíndeton | Uso de más conjunciones de las necesarias para crear una sensación de acumulación. | "Llegó la tarde y el viento y la lluvia y el frío y la oscuridad." |
Recursos léxico-semánticos
Los recursos léxico-semánticos se basan en el significado de las palabras y su relación con otras palabras en el texto.
| Recurso literario | Definición | Ejemplo |
|---|---|---|
| Antítesis | Contraposición de palabras o frases con significados opuestos. | "Es tan corto el amor, y es tan largo el olvido." (Pablo Neruda) |
| Dilogía o equívoco | Juego de palabras que utiliza un término con varios significados. | "El pelo de ella era tan largo que le llegaba hasta los pies, pero ella no era tan pie-queña como pensaba." |
| Apóstrofe | Recurso que consiste en dirigirse a un ser ausente, real o imaginario. | "¡Oh noche, más hermosa que la aurora!" (San Juan de la Cruz) |
| Comparación o símil | Comparación entre dos cosas para enfatizar una característica. | "Sus ojos eran azules como el cielo." |
| Epíteto | Adjetivo innecesario que se añade a un sustantivo para reforzar su significado. | "La blanca nieve cubría el bosque." |
| Hipérbole | Exageración de la realidad para enfatizar una idea. | "Tengo tantas cosas que hacer que necesitaría un día de 48 horas." |
| Metonimia | Sustitución de un término por otro relacionado con él. | "El traje de seda llegó a la fiesta en un Mercedes Benz." |
| Imagen | Comparación que se realiza mediante la descripción detallada de un objeto o sensación. | "La luna se reflejaba en el agua como una moneda plateada." |
| Interrogación retórica | Pregunta que se realiza sin esperar respuesta, para reforzar un argumento. | "¿Acaso no somos todos iguales ante la muerte?" |
| Ironía | Expresión que dice lo contrario de lo que se quiere dar a entender. | "Estoy tan contento con el nuevo jefe que ya estoy buscando trabajo en otra empresa." |
| Lítote | Uso de una negación para expresar lo contrario. | "No está mal" significa "está bien". |
| Sinestesia | Combinación de dos o más sensaciones diferentes en una misma frase. | "El olor del pan recién horneado era dulce al paladar." |
Para qué sirven los recursos literarios
Los recursos literarios son herramientas que los escritores utilizan para crear efectos emocionales y estilísticos en su obra. Estos recursos permiten a los escritores:
- Enfatizar ideas.
- Crear imágenes más vívidas.
- Transmitir emociones.
- Hacer que el texto sea más atractivo para el lector.
- Ayudan a los escritores a crear su propio estilo y voz distintiva en su obra.
Podría interesarte: Recursos Literarios - ¿Cuáles son? Definición y ejemplos, y .
Los recursos literarios son elementos fundamentales de la literatura y pueden ser utilizados de diversas maneras para lograr diferentes efectos. Es importante que los escritores y los lectores comprendan la función y el impacto de estos recursos para poder disfrutar y apreciar plenamente la literatura.
